[最佳答案] 《慈母情深》这篇课文主要内容讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给我钱让“我”买《青年近卫军》的事。歌颂了伟大而无私的母爱，表达母子之间情深似海。母亲数落了“我”后，又为“我”凑钱买书。《慈母情深》是著名作家梁晓声小说《母亲》中的节选。课文记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的故事，表现了慈母对孩子的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。慈母情深的赏析《慈母情深》以对话、抒情为主，字里行间流露出浓浓的亲情。其中，作者眼中母亲辛苦工作的三个镜头，成为作者情感发展的线索，
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《慈母情深》中心思想:文章通过描写母亲支持儿子学习的事,歌颂了伟大而无私的母爱,表达母子之间情深似海。《慈母情深》选自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段。
《 ci mu qing shen 》 zhong xin si xiang : wen zhang tong guo miao xie mu qin zhi chi er zi xue xi de shi , ge song le wei da er wu si de mu ai , biao da mu zi zhi jian qing shen si hai 。 《 ci mu qing shen 》 xuan zi zhu ming zuo jia liang xiao sheng de xiao shuo 《 mu qin 》 pian duan 。
[最佳答案] 课文讲述的是作者梁晓声在少年时代渴望得到一本心爱的长篇小说,想得整天失魂落魄,贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,用龟裂的手指掏出了一大把毛票,毫不犹豫给钱让“我”买书。作者深感不安,他用这一元五角钱给母亲买回来了一瓶水果罐头,结果遭到一顿数落。尔后母亲又凑齐了一元五角,作者拥有了平生第一本小说。从这件日常生活小事中,表现出了深沉的母爱,文章描写细腻,情感真挚,厅腊语言浅显易懂。文章通过描写母亲支持儿子学习的事,歌颂了伟大而无私的母爱,表达母子之间情深似海。《慈母情深》选自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段。本文描述的是20世纪60年代初的事。当时正值国家困难时期,大多数老百姓的家境都很困难,但是穷而不苦,一元五角买本书在当时是很不容易的事情。扩展资料:梁晓声的创作风格在中国当代作家中,梁晓声无疑是个独特的存在,以知青文学蜚声文坛的他,至今创作了包括小说、散文、杂论、纪实文学以及影视文学等在内的作品,逾千万字,从中我们可以看出,梁晓声在二十余年的创作生涯中一直坚守着现实主义的创作原则,并在不同的时期表现出不同的风格。十年文革过后,“伤痕文学”掀开了新时期文学崭新的一页,梁晓声以《这是一片神奇的
慈母情深主要内容慈母情深这篇课文我相信大家都读过,关于慈母情深主要内容每个人读后都会有自己的理解和概括,今天小编就跟大家再分享下我的理解,缺乏的地方欢迎批评指正慈母情深主要讲了一个贫穷辛劳的母亲不顾同时的劝阻,毫不犹豫地给钱让作者买青年近卫
[最佳答案] 《慈母情深》的主要内容或梗概主要内容:课文讲述的是作者梁晓声在少年时代渴望得到一本心爱的长篇小说,想得整天失魂落魄,贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,用龟裂的手指掏出了一大把毛票,毫不犹豫给钱让“我”买书。作者深感不安,他用这一元五角钱给母亲买回来了一瓶水果罐头,结果遭到一顿数落。尔后母亲又凑齐了一元五角,作者拥
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[最佳答案] 歌颂了伟大而无私的母爱表现了母子的情深似海
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《慈母情深》主要内容、段落大意、中心思想 [移动版] 作者:步耕 《慈母情深》主要内容、段落大意、中心思想 主要内容 课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给我钱让“我”买《青年近卫军》的事。 段落大意: 第一段(第1至4自然段):“我”迫切希望得到一本《青年近卫军》。 第二段(第5至34自然段):“我”到车间找
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[最佳答案] 《慈母情深》这篇文章主要讲了一件什么事情呢?简单点:这篇课文讲述的是贫穷幸苦的母亲不顾同事劝阻,毫不犹豫的给钱让“我”买《青年近卫军》的事。体现了平凡母亲的伟大,激发了热爱母亲的思想感情。详细点:课文讲述的是作者梁晓声在少年时代渴望得到一本心爱的长篇小说,想得整天失魂落魄,贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,用龟裂
[最佳答案] ［设计理念］《慈母情深》是人教版课程标准实验教材五年级上册中的一篇略读课文。课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。从这件日常生活小事中表现出深沉的母爱。文章描写细腻，情感真挚，语言浅显易懂。根据本文特点，结合新的课程理念，本设计注重以人为本，以读为本，尊重“阅读是学生的个性化行为”。大胆放手，让学生在静思默想、圈点批注中潜心会文，在自主学习、自主感悟、合作交流中获得独特的感受和体验，升华情感，提高阅读能力，努力做到“以读为本、情文相生”。［设计特色］自读自悟
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